怎样理解多动症儿童

多动症又称注意缺陷多动障碍，是学龄期儿童常见的神经系统疾病，在儿童群体中发病率较高，且呈逐年增长趋势。多动症儿童主要表现为活动过多、情绪不稳、认知功能下降、学习困难以及人际关系不良等方面。

1、活动过多：多动症儿童平时活动量较大，如天气炎热时，会出现明显不爱活动的表现，日常坐卧不安、不能够安静，可能会伴有明显的性格冲动，还会存在明显的学习障碍，出现逆反心理。部分儿童可能会出现明显的好动、打人、毁物，课堂上小动作较多，不能安静下来学习;

2、情绪不稳：多动症儿童情绪波动较大，既可能表现为情绪高涨，也可能表现为情绪低落，做事情不沉稳，容易与他人发生争吵，严重时还会出现焦虑症状，如出现坐立不安、面色苍白、心率加快等表现。部分儿童还会出现明显的学习困难，导致学习成绩下降;

3、认知功能下降：多动症儿童由于大脑神经递质出现异常，如多巴胺水平降低等，会出现神经系统的相关症状，导致认知功能下降，儿童记忆力减退，并且会出现定向力障碍，容易走神;

4、学习困难：多动症儿童会出现明显的学习困难，在学习过程中容易受到挫败，导致学习成绩下降，不能完成正常的学习计划;

5、人际关系不良：多动症儿童由于神经系统发育异常，会出现人际关系不良的表现，如不愿意与他人合作，经常与同学、老师发生不愉快的事情，甚至会打人、毁物等。

建议多动症儿童家长及时带儿童到医院就诊，明确诊断后在医生指导下进行心理治疗，通过认知行为治疗等可以改善症状。

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