学前儿童多动症辅导过程

学前儿童多动症即学前儿童多动症，学前儿童多动症辅导过程主要包括认知理解能力训练、行为矫正训练、人际关系训练、家长培训等。家长要根据学前儿童多动症的轻重程度，在医生的指导下实施针对性的辅导。

1、认知理解能力训练：家长可通过讲故事或者图片等，让学前儿童熟悉动画片和故事，能够逐渐增强自我认知能力，改善多动症的症状;

2、行为矫正训练：家长可采取正确的引导方式，跟学前儿童进行对话，逐渐使学前儿童学会在交友中学会信任他人，改变不良的行为习惯，培养学前儿童的独立性和自信心;

3、人际关系训练：家长可以带学前儿童做游戏，通过图片或者动画片让学前儿童逐渐适应与他人的关系，逐渐改善不良情绪及行为习惯;

4、家长培训：家长可采取日常生活技能的教学方法，根据学前儿童的年龄阶段，采取不同的教育方法，例如大运动训练、精细动作训练等，可提高学前儿童的综合能力，增强自身信心。

家长发现学前儿童存在多动症的表现时，需要尽早带学前儿童到医院就诊，咨询心理医生或者精神科医生，在医生的帮助下实施针对性的训练措施，尽早改善学前儿童多动症的症状。家长在平时生活中，要注意学前儿童的心理状态，避免情绪激动或者紧张，不要过度压抑。

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