闽清儿童多动症的特征

儿童多动症也称为注意缺陷多动障碍，其特征为持续性活动过多、情绪不稳、学习困难、人际关系恶劣等。建议家长及时带儿童去医院的小儿精神科就诊，在医生指导下进行针对性治疗。

1、持续性活动过多：多动症是儿童时期一种较常见的行为异常性疾患，可能与遗传因素、神经递质失衡、心理社会因素等有关。多动症儿童通常表现为日常活动过多，如持续坐立不安、不分场合的异常行为、不分时间的小动作多、无法安静下来学习等，可能会伴有明显的学习困难;

2、情绪不稳：由于多动症儿童脑内神经递质失衡，导致神经系统异常放电，儿童容易受到外界的刺激，出现情绪不稳的特征，比如情绪高涨、脾气暴躁、任性、情绪不受控制、自控力差等;

3、学习困难：由于多动症儿童脑内神经递质功能紊乱，影响神经系统正常功能，导致多动症儿童无法正常学习，出现学习困难的特征，比如无法集中精力学习，或者完成作业的速度较慢等;

4、人际关系恶劣：多动症儿童因神经系统异常，导致自身人际关系恶劣，表现为不愿与他人交往、人际关系退缩、对父母缺乏兴趣和信心等，总是担心有人针对自己，或者总是背叛他人。

多动症通常可以采取心理治疗，通过帮助儿童，纠正认知、学习上的不合理性，提高心理承受能力，促进儿童身心健康发展。另外，家长可以在医生指导下，让儿童服用盐酸哌甲酯片、盐酸托莫西汀胶囊等药物进行治疗，同时配合心理治疗，引导儿童，从而改善疾病。

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