多动症儿童如何鉴别

多动症在临床上称为注意缺陷多动障碍，是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病，可由遗传因素、神经生理发育异常、家庭不和睦等原因导致。多动症儿童可通过活动过多、情绪不稳、学习困难、冲动任性等方面与他人进行区分，建议及时就医进行鉴别诊断。

1、活动过多：注意缺陷多动障碍的儿童在平时比较活泼好动，可以在不适合场合下出现持续性活动过多的情况。如课堂上可以做小动作，但是无法保持持久安静，在需要安静的场合也无法停止;

2、情绪不稳：注意缺陷多动障碍的儿童，通常情绪不稳表现较为暴躁，容易发怒，并且会因为环境改变，出现情绪波动较大、无法控制自己的情绪，严重时可能会出现攻击性行为。另外，多动症儿童还会出现焦虑情绪，如无端觉得自己不公平，对他人的想法与行为会存在不当判断;

3、学习困难：注意缺陷多动障碍的儿童，会存在学习困难的情况，在学习过程中会出现记忆力、注意力不集中等情况，同时学习能力较弱;

4、冲动任性：由于存在注意缺陷多动障碍，儿童较其他儿童更容易冲动，做事情不顾后果，同时也会缺乏自信，脾气较暴躁。

注意缺陷多动障碍主要采取多种措施联合治疗的方法，建议父母带儿童到医院进行相关检查，如脑电图检查、评估量表等。在医生指导下，通过认知行为治疗、心理社会干预等措施进行改善，同时建议遵医嘱服用盐酸哌甲酯片、盐酸托莫西汀胶囊等药物治疗。

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