儿童多动症在临床上称为注意缺陷多动障碍,如果在早期及时发现,并且积极给予治疗,一般预后较为理想。但如果不积极进行治疗,就可能会造成较多不良后果,比如持续性注意力缺陷、学习困难、影响社交能力等。
1、持续性注意力缺陷:多动症儿童由于脑功能出现异常,因此可能会出现对外界较为敏感的情况,在需要安静的场合下,可能会出现分心、排列不稳等现象。另外,由于注意力缺陷,多动症儿童在学习上也会出现困难,做作业时不能保持持久的注意力,容易出现打断家长和老师的争论,甚至出现离开座位等情况;
2、学习困难:由于注意力缺陷多动障碍会影响儿童的学习能力,因此儿童在学习上会出现一种困难,不能集中注意力去完成学习要求,进而出现学习时间延长等情况;
3、影响社交能力:多动症儿童因注意力不集中,会影响与他人的正常社交能力,与他人发生关系时,容易扭曲学习氛围,进而导致不愿意与他人正常交往等情况;
4、其他:多动症儿童还会出现情绪不稳定、冲动任性等情况,因此容易发生事故,比如交通事故、意外食物中毒等。此外,多动症儿童由于无法适应学校环境,会出现厌学现象,不愿意上学,进而影响正常的人际交往。
建议多动症儿童家长及时带儿童去医院就诊,在医生指导下进行心理治疗,主要是通过心理教育干预、认知行为治疗等方法,促进多动症儿童社会适应能力的提高,并且在医生指导下服用盐酸哌甲酯片等药物治疗。
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全国儿童多动症有奖科普大调查数据报告