多动症儿童治愈的案例

多动症是指注意缺陷多动障碍，也称为多动症，是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病，一般轻度的多动症儿童通过行为干预、认知行为干预、心理干预、药物治疗等方法，可以达到治愈的目的。

1、行为干预：可以让多动症儿童学习和掌握正确的学习和工作姿势，在课堂上老师要全身注意力，在孩子疲劳或需要保持专注的时候，要及时调整休息。鼓励孩子坚持学习，养成良好的生活习惯，在课间要适当进行休息，保证孩子充足的睡眠;

2、认知行为干预：主要是通过调整和改善孩子的心理状态，纠正不良认知，可以让孩子认识到自己思想逻辑的错误及不合理性，帮助孩子建立正确的认知行为模式，从而改善多动症的症状;

3、心理干预：多动症儿童出现不良情绪时可以及时进行疏导，改善孩子的不良情绪，使孩子在学习中保持平稳的心态，避免精神过度紧张。同时家长要学会鼓励和表扬孩子，使孩子的自信心得到提升，有助于促进病情恢复;

4、药物治疗：如果通过行为干预、认知行为干预以及心理干预，不能使多动症儿童从根本上改善，则需要及时在医生指导下进行药物治疗，临床上常用盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌甲酯片等。

除此之外，多动症儿童还需要进行心理辅导，因为心理治疗能够使多动症儿童的症状得到有效缓解，所以一定要及时到医院心理科就诊。

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