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孩子“感恩”从何而来?

2009-01-24 08:01:0039健康网社区
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核心提示:让幼儿在实践中亲身体验感恩,如教孩子亲自动手做一些感恩卡片,学唱一些感恩的歌曲,或是在特定日子为特定的人做一些令其感动的小事情,也可以让孩子讲述他自己对感恩的认识,讲让他非常感动的事情。

  教育孩子不仅仅是教师单方面的事情,更多地需要家长和老师密切配合进行教育,在家庭中也要进行相应的家教,才能促使孩子在幼儿园的学习更加行之有效。那么,在家庭中如何培养孩子的"分享的观念"和"感恩之心"呢?

  一、父母以身作则。父亲与母亲既各自承担家庭的责任和义务,又共同分享家庭的利益。心中有他人,"在乎"家中每一个人,尊重他人的权益,关爱他人的需求。如常说:"行"、"谢谢"、"对不起",让孩子在潜移默化中学会尊重与感激。

  二、培养家庭责任感。根据孩子年龄,指导孩子承担一定数量的家务劳动,例如进行简单的垃圾清理、帮忙清洗小的衣物等。参与社区服务,如访问敬老院,感受为他人服务的快乐,体验父母的辛劳,更加珍惜家庭生活的幸福。

  三、生活处处实践"分享"。分享不是口号,而应体现在家庭生活的每一个细节之中。不随地乱抛纸屑,因为整洁的环境属于大家,需要大家的共同维护;夜深人静时不要把电视声音开得太响,因为安静的夜晚大家需要休息;地球是大家的,大家有责任来保护它不受污染……

  四、与人交往不忘感恩。乐于助人,关爱他人,不管是家人团聚,伙伴交往,不称王称霸,不以"我"为中心。说出自己最感谢的人或事,学会赞美人与微笑,缩短人与人之间的距离。与大家分享,彼此互动,来培养感恩之心。

  在家庭里父母对子女之爱不是单向的,而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱,更应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享,将来在学校里、社会上,才能更好地与周围人相处和合作。因为将来的社会不仅是竞争的社会,更是合作的社会。从小培养孩子感恩分享,这不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,也是一种社会进步、现代文明的体现。

(实习编辑:黄秀杰)

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