自闭症小孩在有经验的专业人员指导下参加特定行为干预和支持性服务后，可考虑进入普通幼儿园。
自闭症儿童需要个性化的教育和行为管理策略，以帮助他们适应幼儿园环境。普通幼儿园可能无法提供足够的支持，而特殊需求的幼儿园则可以提供更适合自闭症儿童的学习和生活环境。
如果自闭症患儿存在明显的社交障碍、语言交流困难等情况，则不建议直接去幼儿园，以免导致病情加重。
对于自闭症患儿，家长应密切关注其情绪变化以及与周围人互动的能力，并配合专业治疗师制定个性化训练计划，促进其社会交往技能的发展。
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自闭症患儿被叫做“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病。2014年4月2日是第七届世界自闭症日，今年的主题是科学干预·合理治疗·平等发展。让我们一起关爱自闭症儿童，为星星的孩子点亮一盏蓝灯。
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