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儿童口吃的症状和类型

2024-02-05 01:48:3039健康网
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核心提示:口吃是一种语言障碍,在言语表达时出现语音语调的异常和流畅性障碍。儿童口吃属于一种发育行为问题,发病机制尚不明确,可能与遗传、环境等因素有关。临床上主要分为暂时性口吃、发声节奏不当型口吃、功能性口吃、习惯性口吃等。

口吃是一种语言障碍,在言语表达时出现语音语调的异常和流畅性障碍。儿童口吃属于一种发育行为问题,发病机制尚不明确,可能与遗传、环境等因素有关。临床上主要分为暂时性口吃、发声节奏不当型口吃、功能性口吃、习惯性口吃等。

一、症状

1.暂时性口吃:部分儿童在学习说话过程中会出现短暂性的口吃现象,随着年龄增长以及语言功能完善,口吃会逐渐恢复正常。

2.发声节奏不当型口吃:此类儿童通常表现为讲话时不自主地重复、停顿或延长某些字或词,可伴有鼻音、气息不良等症状。

3.功能性口吃:如果儿童的语言中枢神经没有完全发育成熟,或者由于家庭氛围紧张、父母过于严厉等原因导致儿童受到精神刺激而引起口吃,均属于功能性口吃。此时儿童除口吃外,一般无其他不适症状,通过放松心情、缓解压力后可以得到改善。

4.习惯性口吃:若家长发现儿童存在口吃现象未进行干预,则可能导致其形成习惯性口吃。此时不仅有口吃表现,还会伴随自卑心理,严重者会影响正常生活和工作。

二、类型

1.先天性口吃:通常是由于胎儿出生前脑部损伤所致,比如产伤、窒息缺氧等情况,建议及时到医院就诊,并给予相应治疗。

2.模仿型口吃:常见于学龄前期儿童,主要是因为周围人存在口吃现象,儿童盲目模仿所造成。

3.感觉型口吃:此类型的口吃儿童常因发音器官发生器质性疾病而导致说话困难,如唇腭裂、声带麻痹等,需要针对原发疾病进行治疗。

4.语言紧张型口吃:这类儿童在紧张、焦虑、情绪激动时容易出现口吃加重的情况,当情绪稳定之后又能够恢复到正常状态。

5.交流型口吃:这类儿童在日常生活中经常处于紧张的状态下,无法与他人进行正常的沟通交流,甚至不敢说话,经过仔细观察并询问才知道是口吃。

6.阻塞性口吃:这种类型的口吃儿童发音器官没有任何病变,只是由于大脑语言控制区域紊乱,使患者不能够按照自己意图说出口才导致口吃。

7.痉挛性口吃:这是一种较为严重的语言障碍,可能是由儿童时期患过病毒性脑炎、颅脑外伤、脑部肿瘤等疾病引起,也有可能是因为儿童受到惊吓、精神及应激因素的影响所造成。

对于不同类型的口吃,治疗方法也不相同。如果是轻度口吃,可以通过自身调节来缓解,也可以听一些舒缓音乐帮助集中注意力,从而减少口吃发生的几率。若是中重度口吃则需前往专业机构进行矫正训练,必要时也可遵医嘱使用抗精神病药物,如利培酮、阿立哌唑等。

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