幼儿中班手足口病教学设计

临床上并没有幼儿中班这一说法，所谓的幼儿中班可能是指的幼儿园。对于幼儿园中班的意义，主要是指对园内人员的安排，以及人员比较密集的情况。建议家长根据不同情况，进行针对性调整，以免影响幼儿园的正常学习和生活。

1、知识方面：对于幼儿园的老师，家长应尽量营造一个熟悉幼儿园生活的环境，以促进幼儿园的学习。比如每天早上给幼儿园做一次卫生知识宣传。而且每次到家后，也要对幼儿园进行手卫生教育，比如饭前、饭后要洗手，并且讲解手卫生的五个要点。此外，家长可以带幼儿园进行一些户外运动，以提高对天气变化的耐受力，并且提高自身抵抗力;

2、人员方面：家长可以带幼儿园中班的老师进行相关的知识培训，比如讲授班上讲授知识、讲解如何进行洗手、消毒，以及在幼儿园怎样进行清洁等。通过对幼儿园的学习，可以让老师了解到手足口病的相关知识。另外，也可以通过知识的提高，来减少其他孩子感染手足口病的几率;

3、环境方面：家长要做好幼儿园的环境卫生工作，比如每天早上班时要给幼儿园进行通风透气，并且做好手部清洁，同时尽量避免幼儿园人员过多，以免造成交叉感染。此外，家长在带幼儿园期间，要给老师做好相关的防护工作，比如在幼儿园不近距离接触幼儿园的人员，或者在幼儿园采用大人的饭盆，以免造成幼儿园交叉感染;

4、其他方面：家长要保证幼儿园的饮食结构合理，尽量避免幼儿园营养不良，可以多吃些新鲜的蔬菜、水果、肉类等，以补充幼儿园所需要的营养。而且要督促幼儿园做好卫生、消毒，以免引起疾病传播。

39健康网(www.39.net)专稿，未经书面授权请勿转载。