多动症的专业名词叫做注意缺陷多动障碍，英文名称为ADHD，根据国外的大规模人群调查，其在儿童中的患病率为3%-9%，且男孩子比较多见。而实际上在日常生活和课堂中，多动症与单纯的好动区别是很小的，家长们又该如何判断，是自己的孩子比较活泼好动，还是需要到医院就诊的多动症呢？

上海市儿童医院上海儿童保健所马士薇副主任医师告诉笔者，多动症与单纯的“好动”有着本质的区别，且儿童多动症的诊断有一系列严格的标准。在没有经过专业医师的综合评估前，切不可随便给孩子带上“多动症”的帽子... [详细]

专家简介：马士薇，女，副主任医师，擅长学习障碍、注意力分散、多动、儿童心理行为发育。

由于儿童多动症诊断没有明确的实验室指标、没有血尿化验的异常及不靠X线片和脑电图。马士薇主任表示，儿童多动症的诊断是多轴诊断，一个比较复杂的工作，必要时需要家长、父母、老师的多方综合评估。

父母在判断儿童多动症的时候必须把握的是孩子的好动是否与年龄、气质相匹配，有的孩子生来活泼好动，喜欢运动，有些孩子则比较喜欢安静。在诊断时，父母所填写的调查问卷、孩子的生长发育情况及孩子在家庭生活中的表现非常重要。

同时，在某些情况下，医生甚至还需要取得学校老师的配合。学龄期儿童一天中的大部分时间都在学校中度过。老师可以提供孩子上课期间是否能够集中注意力、是否捣乱课堂纪律、作业完成情况等诸多关键信息。... [详细]